PBA伦理与组织行为研究.S.
包括领导力研究研究生证书
一般是公共广场, 尤其是组织领导者, 迫切需要能够参与的批判性思考者, 理解, 并在我们所生活的多元化和全球化社会中解决道德问题和具有挑战性的问题. 本课程旨在培养学生批判性分析理论和论证的能力, 识别经常隐藏的哲学假设, 找出论证中的逻辑谬误, 找到真理和智慧, 作为独特的问题解决者，开发有说服力和创新的解决方案.
我们鼓励哲学作为相关的理论和实践的参与，而不是简单地理解, 而是要把错误分离出来, 了解相关问题, 为了个人的利益而寻求真理, 这个组织和我们的全球社区. 我们不寻求仅仅“教导”我们的学生. 而不是, 我们的重点是鼓励他们以新的方式思考, 批判性地评估研究和相关问题, 带着对我们每天都带着的偏见的感激，自由地为自己思考.
M.S. 在道德 & PBA的组织行为学是一门严谨的课程，专注于与相关组织和社会问题相关的哲学和理论. 我们的教师是备受尊敬的十大赌博网站，其目标不亚于培养批判性思想家，他们将率先变革并帮助建立组织, 社会, 让世界变得更美好.
计划的细节
- M.S. 学位与领导力研究生学习证书是灵活的个人生活环境，可以在12或24个月内完成.
- 学生可以在全年的任何分学期参加该课程.
- 学习的高潮是一个顶点项目或论文，这取决于学生.
- 专注于人类信仰、态度、意图和行为的全谱.
- 学生可以参加任何课程，无论是亲自或异步在线.
- 学生可以按照自己的节奏参加全日制或非全日制课程.
- 学生可以根据自己独特的兴趣来调整学习和研究.
- 提供与教师合作的机会，在研究工作中，出席会议，出版书籍或文章.
- 行政领导和高级管理
- 道德、合规和监管事务
- 公共政策研究 & 智库
- 国际事务中 & 人道主义问题
- 医疗管理 & 生物伦理学
- 管理 & 组织咨询
- 非营利组织和社会正义倡议
- 为博士或其他最终学位做准备
每年提供的所有章节，包括在线和面对面的每个子学期列出的学时数(cr.)及加粗字体所列的课程，方可取得领导才能研究生课程证书:
EOB 5013 -组织领导概念 & 理论(夏季A学期3学分.)
本课程提供组织领导力研究的基础探索，包括定义, 理论, 概念, 和实践. 学生将研究领导思想的历史，并了解领导理论是如何随着时间的推移而演变的. 学生将综合有效领导的关键概念，提高组织，同时评估当代领导理论的优势和劣势. 学生将通过运用他们的研究，通过批判性思维和研究生水平的写作来综合逻辑论点，从而提高他们的学术写作水平.
EOB 5003 -组织行为学(夏季B学期3cr.)
本课程借鉴了理论和实践的见解，以更好地理解信仰如何, 的态度, 意图, 个人的行为会影响组织. 将探讨群体形成和相互依存关系建立的心理基础. 个人信念和动机的理论, 群体决策, 冲突管理, 将探讨群体的形成和行为. 学生将运用相关的心理学理论来综合论证并进一步进行研究生水平的研究.
EOB 5123-多元化组织中的圣经领导(秋季A学期3cr.)
这门跨学科课程探索圣经文本，发现与当前组织理论和实践相关的问题，以理解各种现代多元化背景下的领导力. 将注意圣经中的隐喻和主题，这将有助于更好地理解涉及持有不同世界观和生活哲学的个人的当代组织挑战.
EOB 5063 -领导组织行为变革(秋季学期3学分).)
EOB 5053 -战略领导和规划(秋季B学期3cr.)
EOB 5133 -人力资源开发(秋季B学期3cr.)
EOB 5113 -道德领导哲学(春季B学期3cr.)
EOB 5093 -研究论文(任何学期，经批准.)
EOB 509X -研究论文按需继续(延续学期1cr).)
EOB 509X -研究论文按需继续(延续学期1cr).)
EOB 5033 -伦理学史(春季A学期3cr.)
EOB 5023 -社会科学哲学(春季A学期3cr.)
eob5001 -研究论文按需继续(延续学期1cr).)
EOB 5011 -研究论文按需继续(第二续读学期1cr).)
注:有意攻读博士学位的学生.D. (特别是在社会科学，而不是人文科学)建议参加BUS 5043 -定量方法在M预科.S.
凯瑟琳T. 麦克阿瑟学校
凯瑟琳T. 麦克阿瑟学校将使你有能力为世界带来积极的变化. 你将参与一个多维度的学习方法, 探索如何有效地进行智力领导, 无论是在本地还是全球，精神上和专业上都是如此.
